有本當年的暢銷書，風格類似雷夫老師的自我教學經驗分享，是一名美國小學教師描述他如何帶出優秀頂尖的一班的幾種妙方，最後一條很有趣：他在班上設立一個奇怪但孩子愛到不行的規定—不准帶某種他討厭的零食到班上。或許他也不是真的討厭這種零食，但只要有小孩帶來，他會佯裝成痛恨至極，把那包無辜的零食蹂躪，而小孩愛死了這條規定，只因為”很有趣”，而這條無俚頭的班規卻變成營造班級向心力的功臣之一。 現在這群孩子自己便會發明一些很無俚頭的秘密約定，不時看到姿姿、子涵、紫瑄又發明了奇怪的新暗號，什麼”鉛筆盒~~”、”鎮定劑~~”，那種”別人不懂，只有我們懂”就是一種很好玩的感覺。回到家時要打電話跟老師報平安，我跟他們每天在公車站牌前都要設定暗號：「弦弦，今天我們說”心機”，你要回答”很重”!」有時剛好在公車上接到他們的電話，就得說出這些詭異的暗號，乘客可能覺得我很奇怪吧，怎麼對著手機講”好臭~~”就掛掉了…… 過去兒童學社的時代，週二下午只有辛巴和文頤兩隻小孩，有天我們發現每天等車的地方長出了一朵香菇，大家很好奇的看著，辛巴本來要「毀屍滅跡」，我提議不如來研究這朵香菇吧，於是我們每天來看它，然後講菇類的資料給他們聽，這也變成我們之間的小祕密。 下午我們還常去四號公園運動，經常都在一顆大樹下打羽球，每個禮拜都要見一次面的這位樹朋友，日積月累之下也看盡了它四季的變化，有天辛巴說：「這棵是鳥屎榕啦~~」，另一天，我們發現它長滿了奇怪的小孢，又過了幾週，它開滿了可愛的小花，到學期末時已經掉了滿地的”鳥屎”……喔，不對，是果實，那天下午我們就玩了一場精采的”鳥屎大戰”，回到家後他們兩個似乎把這個當作個刺激的秘密，因為別人”沒有玩到”~~ 最有趣的”秘密”經驗是以前在幼稚園教畫畫，有天下課了我跟小孩在閒聊，他們正在種豆子，「豆子都沒有長出來呀…」小孩說，我看著一盆豆子說：「哪有，這棵長出來了呀!」全部的人都圍上去看，有人說：「哪有啊？！什麼都沒有呀……」「有啊，你種的這顆是隱型花的種子對不對？你看這邊是花瓣啊，這邊有葉子……」一陣沉默後突然每個人都”看見了”，七嘴八舌的說：「對耶，我看到了，真的有花耶~~」「我也看到了！好漂亮啊~~」這下子換成我想：「哪裡有花呀？」
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